孩子高中叛逆不想上學(xué)
發(fā)布人:思圖勵(lì)志教育 日期:2022-03-14

1.多認(rèn)可孩子的想法。
每個(gè)孩子都希望自己的想法得到父母的認(rèn)同,這是他們的心理需求。但現(xiàn)實(shí)中,孩子簡(jiǎn)單的需求往往得不到滿(mǎn)足,這是造成親子代溝的重要因素之一。如果發(fā)現(xiàn)孩子的想法真的不靠譜,就不要輕易否定。而是先鼓勵(lì)孩子勇于表達(dá)自己的想法,然后再和孩子深入討論孩子的想法是否可行。如果有必要,我們也可以讓孩子自己試用。這種探索性的交流學(xué)習(xí)方式,既能給孩子自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),又能增進(jìn)親子關(guān)系。
2.用欣賞的眼光看待孩子的進(jìn)步。
孩子的進(jìn)步不一定是驚天動(dòng)地的。很多都是細(xì)微的,不起眼的,很容易被我們忽略。父母對(duì)孩子進(jìn)步的忽視,很容易讓孩子失去前進(jìn)的動(dòng)力。但是,只要有心,就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步。我們應(yīng)該用欣賞的眼光看待孩子的任何進(jìn)步。目的是讓孩子看到父母對(duì)自己的重視。當(dāng)孩子感受到父母對(duì)自己的重視時(shí),他們?cè)谛睦飼?huì)和父母更親近。

