行為習(xí)慣養(yǎng)成
發(fā)布人：思圖勵(lì)志教育 日期：2020-05-30
(1) 教學(xué)內(nèi)容:生存能力教育，道德倫理教育，責(zé)任教育，國(guó)學(xué)教育，法制教育，感恩教育，愛(ài)心教育。
(2) 教學(xué)目標(biāo):通過(guò)素質(zhì)養(yǎng)成綜合培養(yǎng)，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)困難、情緒困擾、品德不良、注意缺失和耐挫力弱等行為問(wèn)題和網(wǎng)癮、早戀、賭博、抽煙喝酒、自立能力差等習(xí)慣問(wèn)題得到有效矯正。矯正過(guò)程通過(guò)適應(yīng)、溝通合作、技能、創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)、情景模擬和拓展訓(xùn)練等多組活動(dòng)，融入強(qiáng)化、懲罰、消退等基本策略和塑造、代幣、泛化、自我管理等拓展方法。達(dá)到矯正的目的。
